Педагог по обучению чтению и развитию навыков говорения, чтения и письма детей-билингвов, учитель русского языка и литературы, учитель РКИ для детей
В основе методики – опыт работы (более 5 лет) с детьми-билингвами 6-12 лет, индивидуальный подход к каждому ребенку в зависимости от уровня владения русским языком, авторские задания для развития навыков говорения, чтения и письма.
Образование:
- высшее филологическое;
- магистратура по специальности «Общая педагогика»,
- переподготовка в учебном центре русского языка Московского государственного университета (специальность «Методика преподавания русского языка как иностранного для детей»).